RTL mag verborgen camerabeelden “Project P” niet uitzenden: onevenredige inbreuk op persoonlijke levenssfeer leerlingen, omdat school een veilige niet-openbare ruimte is, waarbij leerlingen erop moeten kunnen vertrouwen dat geen beelden met verborgen camera worden gemaakt. Ook verbod ten aanzien van confrontatie leerlingen met verborgen camera beelden: gedwongen confrontatie en ondanks geblurde beelden en vervormde stemmen nog steeds herkenbaar.
PUBLICATIE
Kort geding over beelden die in het kader van het programma “Project P” met een geheime camera zijn opgenomen in en rond de school het Einstein Lyceum en beelden waarbij scholieren met de verborgen opnamen werden geconfronteerd. De school vordert een verbod. De beelden worden verboden.
De voorzieningenrechter oordeelt met betrekking tot de verborgen camerabeelden in en rondom de school dat deze een onevenredige inbreuk op de rechten van de klasgenoten van X (de jongen die werd gepest en de beelden voor RTL maakte). Van belang is dat een school een niet-openbare ruimte is, waarin leerlingen erop mogen vertrouwen dat zij zich in een veilige (leer)omgeving bevinden, zonder dat zij erop bedacht hoeven te zijn dat er beelden van hen worden gemaakt met een verborgen camera. Daarnaast gaat het om jonge kinderen, die er niet voor kunnen kiezen om níet naar school te gaan. De voorzieningenrechter neemt voorts in zijn oordeel mee dat RTL geen specifieke misstand op het Einstein College wilde blootleggen, maar aandacht wilde besteden aan pesten in het algemeen.
Over de confrontatie op het sportveld, waarbij aan de klasgenoten van X de beelden werden getoond overweegt de voorzieningenrechter als volgt. In redelijkheid kan niet worden geoordeeld dat de het de klasgenoten vrij stond om de beelden niet te bekijken, omdat de toegangsweg tot het sportveld werd geblokkeerd door de RTL auto met beeldscherm. Uit de geblurde beelden, waarbij ook stemmen zijn vervormd, is op redelijk eenvoudige wijze de identiteit van de leerlingen is af te leiden. Ook is de kans aanwezig dat de leerlingen via berichtgeving op social media worden herkend, terwijl berichten op social media niet makkelijk meer te verwijderen zijn. Verder spant de school zich voldoende in om pesten tegen te gaan. De beelden van de verborgen camera en de confrontatie worden verboden.
